题记
2022年8月12日,项目考察团成员返并。8月18日起,美术系青龙寺壁画项目进入第三期的集中研修阶段。本阶段将聘请业内专家进行理论教授和实践指导,主要目的是立足于壁画体式的研究,展开对“中国绘画本体语言”和“壁画艺术现象”的探索。培养学员的大境界、大情怀、大格局、注重不同风格的兼容并蓄,提高艺术素质及创意水平,促进学员创作壁画相关的创新作品。
专家简介
李众喜简介
山西大学艺术系油画专业毕业
山西艺术职业学院电视艺术系主任、教授
山西美术家协会理事
山西省水彩画艺委会副主任
山西省文旅厅、教育厅职称评审专家库成员
国家艺术基金评审专家库成员
中国艺术职业教育名师
山西省宣传文化系统"四个一"人才
山西省2018年:三晋人才,支持计划拔尖骨干人才
艺术成就
李众喜教授作品
研修内容
8月22日上午8:30 ,讲座开始后的第四日,我们有幸邀请到李众喜教授作为主讲嘉宾,为项目组成员带来水彩画方面的创作经验与心得。
讲座一开始,李教授便为大家展示了几组极具代表性的水彩画,以向大家说明南北方水彩画不同的面貌。李教授讲到:南方的独特的地理环境与建筑特点,使水彩画呈现出自然多彩、人文素雅的特点。在水彩创作中,南方地区温和湿润的气候特点更适宜室外写生与水彩湿画法的表现,因此,南方水彩更灵动、和谐统一的艺术风格。与之相对应的北方水彩,则受西方写实主义观念的影响较大,呈现出类似于写实油画的水彩艺术风格,具有浑厚写实的特点。北方水彩在画面效果上追求整体的还原性,因此在色彩构成与空间布局上尽可能参考事物本身的色彩形体刻画表现,画面严谨有序。
而后,李教授提到:当代社会中,物质生活给人们带来很大的生活压力,人们生活节奏快,人心也非常浮躁,但艺术创作就是要慢下来,深入生活去观察,如果从图片,别人的画作中找寻灵感,就很难转化成自己的东西,以至于画面没有灵魂,缺乏生机与自己的见地。
最后李教授强调:在教学过程中,经常会出现学生的画作与教师风格的高度相似性,这说明教师对于学生绘画的影响之大。但在此必须注意,学生具有极强的创新创造力,这就需要我们广大教师群体在教授绘画的过程中,应注意把握好分寸,寻找合适的教学方法,以有效保证学生的自主性。我认为,这个问题在教学中极需要教师们警惕,教学中既要授学生以鱼,更要授其以渔。今天的讲座,便是为我们所有教师敲响了警钟!
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